12. detsembril sõitsime Rakvere jõulumeeleolulisse linnusesse, kus osalesime erinevates huvitavates töötubades ja tegevustes.
Jõulumaiuse töötoas tegime vahukommidest lumememme, muinasjutukambris osalesime jõulukuuldemängus ja äratasime 100 aastast und magavat Okasroosikest, tegime "kulda" võlukambris, meisterdasime keskaegset jõuluehte meisterdamise töötoas. Kõige põnevam hetk oli kummitusekoopas ja "põrgus" käimine.
Kodanikupäevaks tegid 8. klassi õpilased veebipõhiseid plakateid aasta kodanike kohta keskkonnas www.canva.com. Aasta kodaniku aunimetus on tunnustus Eesti Vabariigi kodanikule, kelle käitumine ja panus ühiskonna heaolusse ja arengusse on laiemalt silma paistnud ning teistele eeskujuks.
26. novembril tähistatakse kodanikupäeva, mille eesmärk on teadvustada kodanikustaatust ja tõsta kodanikuuhkust. See päev on pühendatud Eesti kodanikule ja kõigile Eestis elavatele inimestele. Tallinna Laagna Gümnaasiumis tähistati kodanikupäeva erinevate üritustega 20.–26. novembril. Ürituste läbivaks teemaks oli “Õigused ja kohustused”.
Kodanikunädal algas 20. novembril 8.B klassi kinokülastusega Just Film festivali lapse õiguste programmi raames. Koos vaadati filmi “Ära muretse, minuga on hästi”. See sügav ja liigutav film käsitleb kiusamise teemat, rõhutades inimõigust tunda end turvaliselt ja toetatuna. See näitab, mis juhtub, kui ei osata märgata kiusamist, mistõttu jääb noor üksi ja tähelepanuta. Soovitame kõigile vaatamiseks!
6. klassid koostasid ühiskonnaõpetuse tunni raames plakateid lapse õiguste ja kohustuste kohta. 8. klassi õpilased tegid aga veebipõhiseid plakateid aasta kodanike kohta. Aasta kodaniku aunimetus on tunnustus Eesti Vabariigi kodanikule, kelle käitumine ja panus ühiskonna heaolusse ja arengusse on laiemalt silma paistnud ning teistele eeskujuks. Plakateid saab vaadata siit.
Kodanikunädal lõppes 26. novembril juba traditsiooniks saanud mälumänguga. 7.–9. klasside 2-liikmelised võistkonnad osalesid kuldvillakus, kus oli küsimusi õiguste ja kohustuste, kodanikuühenduste, kultuuri, maailmaköögi ning geograafia kohta. Kokku võistles 7 võistkonda, kellest tulid võitjatena välja järgmised:
Kuldvillaku võitjad said autasustatud diplomite, kommide ja Apollo kinkekaartidega.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
6.A klass osales haridusprogrammis "Eesti muinasaeg" Eesti Arheoloogiamuuseumis. Saime teada, kuidas uuritakse muinasaega, millega tegelevad arheoloogid, tutvusime Eesti ala asustusloo ja muinasajal elanud inimeste eluoluga.
5. klassides toimus "Vanade asjade" tund, kus sai võimalikuks tutvuda erinevate ajalooallikatega.
Ajalooallikad on esemed, kirja pandud tekstid, ehitised, suulised mälestused, mis annavad meile infot mineviku sündmuste kohta. Õpilased võtsid kooli kaasa erinevaid esemeid, mis on seotud nende perega ning tutvustasid oma klassikaaslastele nende esemete ajalugu.
6. ja 8. klassid uurisid erinevaid rahvuseid ning kujundasid plakateid, mis tutvustasid rahvuste kombeid, keelt, arvulist osakaalu Eestis ja teisi huvitavaid fakte. Plakatitest sai koostatud näitus, mida saab vaadata kooli 2. ja 3. korrusel või veebis.
24. septembril tähistatakse Eesti rahvuste päeva, mis on pühendatud kõikidele Eestis elavatele rahvustele. Tänavu tehti seda kultuuririkkuse aasta raames väga suurejooneliselt. Eesti eri paikades toimusid kontserdid, näitused, loengud ja töötoad, kus tutvustati erinevate rahvuste kultuuripärandit.
Ka meie kool tähistas rahvuste päeva erinevate tegevustega.
5.–8. klasside võistkonnad osalesid juba traditsiooniks saanud QR-koodi jahil „Tunne Eestis elavaid rahvuseid“. Õpilastel tuli üles leida koolimaja eri paigus paiknenud QR-koodid ning vastata koodides peituvatele küsimustele. Viktoriinil osales 16 võistkonda, kellest parimateks osutusid 8.B (Uku ja Johan), 6.A (Melissa ja Gemma) ja 7.A (Sofia ja Maria). 5. klasside parimad (Carolyn, Liise, Margarita ja Vanessa) said lohutusauhinnad.
6. ja 8. klassid uurisid erinevaid rahvuseid ning kujundasid plakateid, mis tutvustasid rahvuste kombeid, keelt, arvulist osakaalu Eestis ja teisi huvitavaid fakte.
Sel aastal täitus Eestil 20 aastat Euroopa Liidu ja NATO liikmena. Juubeliaasta tähistamiseks toimusid meie koolis erinevad tegevused ja üritused, mis algasid 9. mail, Euroopa päeval.
9. mail toimusid mälumängud põhikooli õpilastele Euroopa Liidu ja NATO kohta: QR-koodi jaht 5.–7. klassidele ja Kahoot 8.–9. klassidele.
QR-koodi jahi parimad olid:
Kahoodi parimad olid:
Ühiskonnaõpetuse tunnis vaatasid õpilased videoid, mis tutvustasid Euroopa Liidu institutsioone ja väärtusi ning kujundasid Euroopa Liidu tegevust ja liikmesriike tutvustavaid plakateid.
15. ja 17. mail külastasid 7.B ja 6.C õpilased Euroopa Elamuskeskust, kus neil avanes võimalus tutvuda EL riike, institutsioone ja tegevusvaldkondi kajastava interaktiivse näitusega ning vaadata 360° kinos filmi EL kujunemisest ja Euroopa demokraatia toimimisest. Üks põnevamaid tegevusi oli interaktiivse fotoseina juures „euroselfi“ tegemine, mida sai jagada ka teiste riikide Euroopa Elamuskeskuste külastajatega
8.A klassi õpilane Getter valis loovtööks ainetunni läbiviimise 6. klassidele teemal "Kuidas teadlikult tarbida?". Igale klassile andis ta 2 tundi, mille käigus ta selgitas teemat, täitis õpilastega töövihikut, arutles säästva tarbimise üle, näitas õppevideot ja viis läbi rühmatööd prügi sorteerimise kohta. Teema kinnistamiseks mängiti kahooti. Tunnid olid väga sisukad ja huvitavad. Aitäh, Getter!
