3. KOHT ÜLERIIGILISEL ÜHISKONNAÕPETUSE OLÜMPIAADIL

24. märtsil toimus Stenbocki majas riigisekretäri pidulikul vastuvõtul VIII üleriigilise ühiskonnaõpetuse olümpiaadi võitjate autasustamine. Põhikooli nooremas astmes saavutas 3. koha 6.B klassi õpilane Mei Kuljus.

“Mul on väga hea meel ärksaid noori Stenbocki majas näha. Küllap nii mõnelgi nendest hea ühiskonnatunnetusega noortest on tulevikus siia majja professionaalina asja, aga olulisem veel on see, et Eesti noored oskaksid ühiskonnas toimuvat märgata ja mõista.” ütles riigisekretär Taimar Peterkop.

6.A ja 6.B Just Filmil

Just Film on Pimedate Ööde Filmifestivali (PÖFF) laste- ja noortefilmide alafestival, mis koosneb laste- ja noortefilmide võistlusprogrammist ning eriprogrammidest. Novembris tõi Just Film taas ekraanile lapse õiguste programmi, millest võtsid osa 6.A ja 6.B klassi õpilased.

6.A klassi õpilased käisid 11. novembril Solarise keskuse Apollo kinos vaatamas filmi “Emalik” ning 6.B klassi õpilased käisid 25. novembril vaatamas filmi “Minuga sarnane”. Filmid pööravad tähelepanu väga aktuaalsetele teemadele: suhted laste ja vanemate vahel, laste hooletusse jätmine, koolikohustuse mittetäitmine, teismeeas rasedaks jäämine, eri rahvuste kogukondade vahelised konfliktid, raskused kohanemisel, radikaliseerumine jt. Läbi filmikunsti said õpilased võimaluse vaadata teiste laste maailma ja teha järeldusi, kuidas oma elus selliseid probleeme ennetada või lahendada.

9.B klass Riigikogus

Kodanikunädal algas 18. novembril 9.B klassi õppekäiguga Riigikokku, kus õpilased said ülevaate Toompea lossi ajaloost, Riigikogu struktuurist ja igapäevasest tööst. Õppekäik tõi palju teadmisi ühiskonna vallast, mis on abiks ühiskonnaõpetuse aine väljundite omandamisel.

8.C ja 9.B õpilased Eesti Pagulasabi projektis.

17. novembril osalesid 8.C ja 9.B klassi õpilased Eesti Pagulasabi projektis, mille eesmärk on kasvatada noorte teadlikkust rändest ja väljakutsetest, millega pagulane ja rändetaustaga inimene uues riigis kokku puutub. Projekti raames viiakse 12 koolis läbi lõimumise teemaline lauamäng “Teemant saar”, millele järgneb arutelu rändest, kohanemisest ja lõimumisest.

Meie koolis viisid mängud läbi Eesti Pagulasabi projekti koordinaatorid Patrik Persson ja Celal Yildirim. Mängu käigus said õpilased panna ennast erinevatesse olukordadesse ja rollidesse, mis aitasid neil paremini mõista pagulaste muresid ja rõõme ning analüüsida, mida nad saaksid omalt poolt teha, et aidata pagulastel uues riigis kiiremini ja kergemini kohaneda.

EESTI VABARIIK 104

 Eesti Vabariik saab sel aastal 104. 6.-8. klassid tegid plakateid ja õnnitluskaarte.

LIIKUMA KUTSUVA KOOLI ÕUESÕPPEPÄEV "ÕUE ÕPPIMA!" - 20. MAI

Liikuma Kutsuva Kooli "Õue õppima!" päeva idee on suunata õppetöö klassiruumist koolihoovi. Õpilastel on võimalus veeta enam aega õues – seda eriti ajal, kui suur osa kooliaastast on toimunud veebis.

6b klassi ajalootund toimuski 20. mail koolihoovis. Kordasime Vana-Rooma teemat - mängisime memoriini ja lahendasime ristsõna. Oli väga lahe!

Vana-Rooma ehitiste memoriin - paaride leidmine

Purgikaante siseküljele on kleebitud sedelid Vana-Rooma ehitiste kordamiseks (Colosseum, Circus Maximus, akvedukt, triumfikaar, termid, foorum, Kapitoolium  jt). Eesmärk on koguda võimalikult palju paare: pilt ja tekst, mõiste - definitsioon.  

Tagurpidi pööratud purgikaantest sai tehtud 2 mängulauda 4x4 kahele võistkonnale, kes omavahel võistlesid. Mõlemast võistkonnast üks õpilane jooksis mängulaua juurde, mõlemad pööravad ümber kaks purgikaant, kui leitakse paar - võetakse kaaned kaasa, kui mitte - pannakse kaaned samale kohale tagasi. Jooksmine toimub teatejooksu põhimõttel.

Ristsõna “Vana-Rooma”

Ristsõna küsimused olid nummerdatuna kirjutatud õues rippuvatele CD-plaatidele. Iga rühm sai kirjutusaluse, millele on kinnitatud ristsõna ruudustik. Ülesandeks oli leida küsimusi CD-plaatidelt ning kirjutada vastused oma lehele. Tegevus on läbi siis, kui kogu ruudustik on täidetud.

6. KLASSI PLAKATID "ELUKUTSED MINU KODUKOHAS"