DOOMINO

Kordame vanaaja mõisteid doomino mängu abil.  Koostatud Wordis, välja prinditud, lahti lõigatud ja lamineeritud. Doomino mäng arendab mälu ja tähelepanu, laiendab sõnavara, arendab koostööoskust. Saab mängida paaris, rühmas. 

INIMÕIGUSTE PÄEV

10. detsembril tähistatakse rahvusvahelist inimõiguste päeva. Selle päeva eesmärk on rõhutada õiguste ja vabaduste tähtsust ning austada neid õigusi, mis meil igapäevaselt on, nagu näiteks õigus vabadusele, toidule, haridusele ja sõnavabadusele sõltumata soost, vanusest, rahvusest, religioonist, varanduslikust või muust seisundist.

6. klassid tähistasid seda päeva laste õiguste teemale pühendatud tegevustega, mis toimusid ühiskonnaõpetuse tundide raames. Õpilased vaatasid videoloengut, kus õiguskantsleri nõunik Margit Sarv tutvustas erinevaid lapse õigusi ja selgitas, kuidas on lapse õigused seotud inimõiguste, aga ka kohustuste ja vastutusega. Seejärel tutvusid õpilased meedias käsitletud laste õiguste rikkumiste juhtumitega ja koostasid nende põhjal plakateid. Koos analüüsiti juhtumeid, räägiti laste õiguste olukorrast maailma eri riikides ja arutleti, kuidas saaks laste õiguslikku olukorda parandada.

KODANIKUPÄEVA KULDVILLAK

23. novembril toimus meie koolis juba traditsiooniks saanud kodanikupäevale pühendatud kuldvillak 6.-8. klassidele, kus igast klassist osales üks või kaks 3-liikmelist võistkonda. Osalejad panid oma teadmisi proovile erinevatel teemadel: poliitika, majandus, loodus, kultuur. Kokku osales mälumängus 9 võistkonda, kellest võitjatena tulid välja 6.B, 8.C ja 6.A klass.

https://photos.app.goo.gl/JuqkmhqFhjvFQcNr8

MUUSEUMITUND LENNUSADAMAS

18. oktoobril osalesime 7.b klassiga põnevas haridusprogrammis "Viikingid enne viikingeid", mida korraldab Eesti Meremuuseum Lennusadam. Geograafiat ja ajalugu lõimivas muuseumitunnis saime ülevaate viikingitest, nende päritolust, riietusest, relvastusest, meresõitude põhjustest ja suundadest. Muuseumitunni üheks ülesandeks oli ka rühmatöö, mille käigus tutvusime ka arheoloogi tööga ja osalesime "väljakaevamistel". Pärast muuseumitunni lõppu saime Lennusadamas omal käel ringi käia ja püsiva ekspositsiooniga tutvuda. Oli üks vahva õppekäik!

https://photos.app.goo.gl/RrgPfmkXW32VpTVs7

MAAILMAHARIDUS

9. novembril toimus meie koolis iseseisva õppimise päev, mille üldteema oli “Maailmaharidus”. Maailmaharidus jagab teadmisi sellest, kuidas ülemaailmsed probleemid mõjutavad üksikisiku, kogukonna ja ühiskonna igapäevaelu ja kuidas igaüks meist saab maailma käekäiku mõjutada.

Kõik klassid said projektülesanded, mille koostasid aineõpetajad, lõimides erinevaid ainevaldkondi. 6.–7. klassid said ülesanded, mille teemadeks olid “Toidu teekond” ja “Säästev tarbimine”.

7. klassid uurisid, kust ja kuidas erinevad toiduained meie toidulauale jõuavad, arvutasid, palju “toidukilomeetreid” need läbivad ning koostasid saadud info põhjal koomikseid.

6. klassid uurisid, kuidas meie tarbimisharjumused mõjutavad maailma ning koostasid plakateid, mis kutsuvad säästvalt tarbima.

Teiste töödega saab tutvuda siin https://photos.app.goo.gl/GKRahhtNRWy9rfDe9

MUUSEUMITUND AJALOOMUUSEUMIS

4. oktoobril käisime 7.B klassiga Eesti Ajaloomuuseumis, kus osalesime haridusprogrammis “Miks Eesti ei ole kuningriik?”. Haridusprogramm algas väikese sissejuhatusega teemasse. Koos arutleti, kes on kuningas ja mis on selle mõistega seotud. Siis jagunesid õpilased 5 rühmaks ning iga rühm sai töölehe 5 ülesandega. Algas rühmatöö, mille käigus õpilased uurisid erinevaid esemelisi ja kirjalikke allikaid ja arutlesid, kuidas toimis Eesti aladel ühiskond muinasaja lõpust Jüriöö ülestõusuni. Pärast rühmatööd kontrolliti koos vastuseid ja tehti kokkuvõte. Saime teada, kuidas uuritakse elu muinasühiskonnas ja mida saab teada, uurides muistseid matmispaiku, mida peetakse Jüriöö ülestõusu põhjuseks ja kes oli Lembitu, mis seos on Kalevi nimel ja muistsel võimalikul kuninga tiitlil ning milline rituaal teeb inimesest kuninga ja palju muud. Programm kestis 1,5 tundi, oli väga mahukas ja hariv.

https://photos.app.goo.gl/Z8juMpFEjfoJkvHt5

3. KOHT ÜLERIIGILISEL ÜHISKONNAÕPETUSE OLÜMPIAADIL

24. märtsil toimus Stenbocki majas riigisekretäri pidulikul vastuvõtul VIII üleriigilise ühiskonnaõpetuse olümpiaadi võitjate autasustamine. Põhikooli nooremas astmes saavutas 3. koha 6.B klassi õpilane Mei Kuljus.

“Mul on väga hea meel ärksaid noori Stenbocki majas näha. Küllap nii mõnelgi nendest hea ühiskonnatunnetusega noortest on tulevikus siia majja professionaalina asja, aga olulisem veel on see, et Eesti noored oskaksid ühiskonnas toimuvat märgata ja mõista.” ütles riigisekretär Taimar Peterkop.